03-30 点击:1549
3月26日—3月30日,锦西小学举行了第十八届教学节活动。整整一周的时间,锦西校园里洋溢着浓郁的教学研讨氛围。春季开学伊始,锦西小学就将“减负提质”作为新学期教学工作的核心工作进行了布置和强调,将成都市教育局出台的“减负20条”落实到了每一个教学环节,“聚焦课堂,减负提质,让每一个生命精彩绽放”成为了本届教学节的主题。本次教学节活动呈现出两个特点。一是教学节成为了青年教师成长的舞台,备课团队历练的平台。开学初,学校四十岁以下的青年教师均选定了教学节的上课内容。在集体研讨,自我设计的基础上,反复开展组内试教活动,把每一次的试教当作一次案例研讨的过程,每一堂课都凝聚着备课组团队的智慧,扎实了备课组日常教研活动内容。最为重要的是,一批年轻教师在同伴的帮助下,以课促思考,变得更加成熟优秀,课堂生生互动、师生互动,充满灵动创意又扎实有效,执教的课例受到观课老师的一致好评。二是主题明确,课例展示紧紧围绕微主题研究内容。各备课组上学期选定了微主题研究的方向,本次的课例要求能够展示各学科微主题前期研究的成果。如语文组的“随课微写”研究、体育组的“小场地,大课间”研究,在本次的教学节上均得到了充分的展示。学校还将本次教学节作为了区域联盟发展的契机。来自邛崃高何、前进、达州等地的联盟学校老师参与了教学节的试教、观课、研讨等活动。