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当前位置:首页> 教师风采 >> 教育科研
  • 03-09  点击:1412
    3月9日下午,锦西小学开展了2018年春季教材解读活动。今年的教材解读活动主题为“常规保航,优质高效,减负提质”。今年初,成都市教育局下发了《成都市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见》,如何将减负提质的要求落到实处,为学生提供更优质高效的教学服务,是摆在每一个锦西人面前的挑战。新学期伊始,锦西小学教学主管部门就组织全体教师认真学习了减负相关文件,加大了学科组、教研组工作规范要求,细化了教材解读的内容和具体目标。3月9日下午共分了9个备课小组对本期的教材进行了全面解读。老师们从各学科《课程标准》的要求,到年段教学目标,再到学期教学目标、单元教学目标,结合本年度微主题的研究方向,认真开展解读活动,在开学初就准确把握本期教学的重点、难点以及突破重、难点的教学策略与方法。同时,本期各学科、各年级、各备课组以团队推进的方式,加大了对作业设计的研讨,严格监控作业量,力争让锦西的每一个孩子都能享受优质高效的教学质量。
  • 09-22  点击:1514
    2017年9月20日下午,我校语文教研组全体教师齐聚五楼会议室,举行了第一学月教研活动。活动开始,语文教研组长赵惠芸老师对学生暑期绘本创作活动做了总结。赵惠芸老师对同学们的作品提出了肯定,也对以后的绘本创作活动提出了建议。接着,我校李海容校长安排了本期教学节的相关事宜,对语文教研组各个备课组提出了要求和希望。本次教研活动的重点,是李海容校长给大家做了关于整本书阅读教学的指导。李校长通过生动的案例,给老师们详细地介绍了整本书阅读教学的决策和方法,并给每个备课组推荐了阅读书籍,给老师们结下来的阅读教学指明了方向。
  • 04-26  点击:1416
    2017年4月26日上午,由成都市教育学会教育改革与实验专委会,《教育科学论坛》编辑部组办,我校承办的“好教师怎样炼成专题要讨会”取得圆满成功。 会议先由我校张志校长作了关于《让我们过一种幸福完整的教育生活》的专题发言。接着来自成都市各个区(市)县小学的校长、教师分别就“好教师的炼成”从不同的角度做了专题发言。原成都市教科所所长、成都市教育学会会长张乃文作了总结性的发言。他认为:1.要把握好好的教师成长的内外因素,营造良好的外部环境的同时更要加强教师内在的需求,增强教师职业成长的幸福感;2.在达成的路径上要培养学习型的教师,让教师在研究中成长,在课程建设中成长,在完整教育生活中成长,在尊重中成长和发展。与会校长、教师表示,此次研讨会收获非常大。
  • 03-21  点击:1459
    长期以来,锦西小学坚持教育教学以教科研为先导,教科研服务于教育教学、落实于教育教学实践的思想,形成了高效、有序的教研管理体制。本学度我校教师抓住了金牛区微主题研究的契机,积极参与到本学科组的微主题研究中,取得了优异成绩。学校荣获金牛区首届微主题竞赛活动优秀组织奖,三年级语文组、五年级语文组、思品组均获得金牛区首届微主题研究竞赛活动一等奖。
  • 02-17  点击:1459
    新学期伊始是最忙碌的日子,可是却阻挡不了锦西教育者前行的脚步。2017年2月16日下午放学后,为了给孩子们带去更有魅力的课堂,老师们分学科聚在了一起,把假期备课时准备好的教材解读表格、教学设计、单元细化表格一一呈现在教研组、备课组老师们的面前。我们看到的是锦西每一位老师假期里用心的思考,精心的设计,尽心的准备;我们感受到的是每一位老师对于每一堂课认真的态度,对于每一位孩子尽责的用心。每一位分享者都从课程标准、年段目标、学期目标、单元目标等宏观目标入手,具体到每一课的教学目标、重难点,把一学期的教学内容逐一进行解读。既有明确的目标,又有切实可行的策略。学科组每一位老师都认真聆听,积极建言献策。年轻教师虚心向有经验的教师请教,轻声讨论,共同钻研分享。通过教材解读,集体构建,资源、智慧共享,每一个学科组对本期的教学工作都充满了信心和期待。 本次教材解读活动,我们有幸请到了教培中心苏晗、李琦、董倩敏三位老师前来指导。三位老师肯定了我校教材解读活动的意义,一致认为这样的教学研讨活动既实效又高效,让一个学期的教学更加从容,更加落实。三位老师也给相应学科组老师提出了宝贵的建议,建议每学期期末教研组组织一次总结交流,把一期以来实践中的大量素材加以概括提炼,从中找出规律性的东西,把经验条理化,理论化。评选出好的教案、说课稿、课堂教学评析等,从而推动教研活动的更深入开展。我校每期开学的教材解读活动是学校的教学常态工作,保证了教师在备课时深入钻研教材,精读教材,解决好教材的知识点、难点和重点,准确理解编者的意图,科学地处理教材内容,并根据教材和大纲要求的主要训练目标进行课堂结构设计,做到有利于全体学生能力培养和学生核心素养的养成。这种团队合作的教研模式,增强了教师团队研究的意识,以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的真实问题,把日常教学工作与教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式,提高专业水平。
2017年9月20日下午,我校语文教研组全体教师齐聚五楼会议室,举行了第一学月教研活动。活动开始,语文教研组长赵惠芸老师对学生暑期绘本创作活动做了总结。赵惠芸老师对同学们的作品提出了肯定,也对以后的绘本创作活动提出了建议。接着,我校李海容校长安排了本期教学节的相关事宜,对语文教研组各个备课组提出了要求和希望。本次教研活动的重点,是李海容校长给大家做了关于整本书阅读教学的指导。李校长通过生动的案例,给老师们详细地介绍了整本书阅读教学的决策和方法,并给每个备课组推荐了阅读书籍,给老师们结下来的阅读教学指明了方向。
 
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