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  • 09-22  点击:1466
    2017年9月21日,我校语文教研组举行了学生暑期绘本创作作品展,并在各年级推选出了优秀作品,举行了颁奖仪式。每一个假期,语文组的老师们会给孩子们安排一些形式多样、学生感兴趣的假期作业,让孩子们学会观察,学会学习。在生活中学语文、用语文。今年暑假的绘本创作作业,深受孩子们喜欢。孩子们用自己的笔描绘了生活中的所见、所闻、所感。精彩纷呈的作品令人叹服!颁奖典礼由赵惠芸老师主持,并宣布了一二三等奖及特等奖的获奖名单。由各年级语文备课组长为孩子们颁奖。最后,李海容校长对本次活动做了总结与点评,对孩子们的精彩创作提出了表扬,并对以后的学科活动提出希望。让我们期待下一次的精彩呈现。
  • 09-19  点击:1528
    今天,一年一度的暑假作品展开展了!美丽的锦西校园热闹非凡!孩子们认真品味参观这些美丽的作品,总忍不住想好奇地去摸一摸、试一试,让这些纸做的家伙转起来、动起来、亮起来……孩子们自己动手,通过废物改造、手工制作、橡皮泥、DIY等形式,创作出了一份份精美的作品!通过展览作品,激发了孩子们的动手、动脑能力,锦西孩子在体验中快乐成长!作品一:机械手臂哇,居然是一位小美女制作的,出乎了我的意料!来自六年级三班的美少女吕思源因为假期看了一部电视,萌发了想自己动手做一个机械手的想法。于是,她开始查阅大量资料,先尝试着用纸板、注射器制作了一个小模型,再通过改造完成现在这个大家伙。你可以尝试一下,通过拉推针管可以让机械手臂提起物体哟!据现场目测,此作品是小男孩们的最爱!作品二:水仙花天,如此精细的作品居然来自于六年级四班的小帅哥刘飞扬之手。飞扬说,在处理小花瓣这些细节的时候,还是挺难的,能静下来完成这幅作品,要感谢妈妈的陪伴和鼓励。为手巧、心细的帅哥点赞,更为一路陪伴我们的爸爸妈妈点赞!作品三:旋转飞车(作者:四年级五班 乐一诺)我就是想做一个能动起来的作品!旋转木马给了我灵感,我利用废旧玩具和拆下来不用的电机,让电机带动管子转动。当瓶盖转起来的那一刻,我竟然控制不住,尖叫着又蹦又跳!我太喜欢自己的这个作品了! 作品四:快乐游乐场“通过制作快乐游乐场,我最大的收获就是了解了电路原理!”来自三年级四班的李梦涵说。作品五:水晶灯五年级三班彭琬杨的灵感来自于偶遇园丁在修剪树枝,于是用树枝作为原材料制作了这个作品。作品六:快乐农场
  • 04-20  点击:1399
    锦西小学一年级小朋友的青花瓷葫芦和彩绘葫芦挂上枝头啦!孩子们在老师的指导下,从了解青花和彩绘,到自主设计和创作,每一个小小的葫芦都倾注了孩子对美的感受。五彩缤纷的葫芦有装饰的美感,蓝白相间的青花葫芦又有古典的韵味,孩子们在创作中收获和分享快乐!
  • 02-17  点击:1503
    欢迎大家到锦西围观锦西娃的寒假作品!童言童语——绘本展区 一张张精美的手抄报、精美的绘本,真是孩子们拓展视野、展示风采的大舞台。这里有童话故事报,孩子们写上自己喜欢的童话故事,还配上了漂亮的插图;这里有阅读卡,卡上写满了孩子们在寒假中读书的心得和收获;这里还有数学小报、英语手抄报、英语绘本……他们各具特色,精彩分呈!童言童语——手工作品展区 孩子们自己动手,通过废物改造、手工制作、橡皮泥、DIY等形式,创作出了一份份精美的作品!激发了孩子们的动手动脑能力,在体验中快乐成长。童言童语——“最美剧中人”作品展区 “ 鲁智深、曹操、杨门女将……”这一个个剧中人如今栩栩如生的展现在了我们眼前,锦西的孩子们读经典、绘经典,用绘画的形式将自己心目中最喜爱或者印象最深刻的人物一一表现出来,赶快来找找有没有你喜爱的最美剧中人!
今天,一年一度的暑假作品展开展了!美丽的锦西校园热闹非凡!孩子们认真品味参观这些美丽的作品,总忍不住想好奇地去摸一摸、试一试,让这些纸做的家伙转起来、动起来、亮起来……孩子们自己动手,通过废物改造、手工制作、橡皮泥、DIY等形式,创作出了一份份精美的作品!通过展览作品,激发了孩子们的动手、动脑能力,锦西孩子在体验中快乐成长!作品一:机械手臂哇,居然是一位小美女制作的,出乎了我的意料!来自六年级三班的美少女吕思源因为假期看了一部电视,萌发了想自己动手做一个机械手的想法。于是,她开始查阅大量资料,先尝试着用纸板、注射器制作了一个小模型,再通过改造完成现在这个大家伙。你可以尝试一下,通过拉推针管可以让机械手臂提起物体哟!据现场目测,此作品是小男孩们的最爱!作品二:水仙花天,如此精细的作品居然来自于六年级四班的小帅哥刘飞扬之手。飞扬说,在处理小花瓣这些细节的时候,还是挺难的,能静下来完成这幅作品,要感谢妈妈的陪伴和鼓励。为手巧、心细的帅哥点赞,更为一路陪伴我们的爸爸妈妈点赞!作品三:旋转飞车(作者:四年级五班 乐一诺)我就是想做一个能动起来的作品!旋转木马给了我灵感,我利用废旧玩具和拆下来不用的电机,让电机带动管子转动。当瓶盖转起来的那一刻,我竟然控制不住,尖叫着又蹦又跳!我太喜欢自己的这个作品了! 作品四:快乐游乐场“通过制作快乐游乐场,我最大的收获就是了解了电路原理!”来自三年级四班的李梦涵说。作品五:水晶灯五年级三班彭琬杨的灵感来自于偶遇园丁在修剪树枝,于是用树枝作为原材料制作了这个作品。作品六:快乐农场
 
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